惊喜之旅读后感

为何会看这本书

其实照我的境界，不会看这种大师级的书，并且还不是小说什么的；看这本书的全部原因都是因为朋友推荐，说这个人刚开始信耶稣，后来不信，而后来又重新相信，我对于这样的人比较好奇。 而当时我的书架里面正好没有我特别想看的；所以就把这本书加到书架当中，作为TO READ；

介绍一下作者

如果你不知道路易斯是谁，那你大概不会知道这本书的分量；我当时看的时候，便是在未知的情况下看；幸亏这是第一本他的书，里面有50%左右的篇幅在描述他自己的生活，对他有了一个认知；直到我看到他后来去了牛津任教，和 托尔金是朋友，我的敬佩油然而生；这完全是大师级的人物，难怪书中有那么多的引言，他人的语录，以及作者对文字的细腻流露，翻译的人绝对是下了功夫的；

如果你没有听过C•S•路易斯，那你可能大概听到以下的两个翻译：刘易斯、鲁益师；你可能也听说过他的作品《纳尼亚传奇》，如果你信耶稣，你可能还听过《反璞归真》；

这本书在讲什么

这本书有点偏自传，前面在讲大师的早年生活，中间夹杂着他对Joy的追求，以及作者对信仰的摆动，特别在是信仰敲定时的内心挣扎与波动

什么是Joy？译者在后记里面有相当多的提到，翻译为悦慕，我更愿意把他理解为对内心深处未知之事的追求，如【传3:11 神造万物、各按其时成为美好．又将永生安置在世人心里．〔永生原文作永远〕然而　神从始至终的作为、人不能参透。】，在每个人心灵深处都有对Joy的追求，小时候想象山那边有神仙，想象天外有三层的天等等，当你追求到的时候，那便是有一种Joy，在心里，陪你到终生；

读后感

这本书是断断续续的看完的；回看起来这本书，前半部分作者的求学生涯和最后的信仰挣扎特别触动我；

他母亲去世早，上面还有一个哥哥，父亲对他的关心和爱不是非常的多；小时候受到校园霸凌，在小小的校园里面就有等级之分，与我初中的时候相同，特别能够理解作者写的在校园里面的心理；在如此的环境之下，有一个好的老师便能够改变学生的一生，在求学生涯当中，有好老师也有不好的老师，其中提及的老师如：史繆吉、柯克等；并且作者转学，我虽然没有经历过转学，但是转学对孩子的成长有一定的影响，需要重新适应那里的环境，也有可能从一个地狱到另外一个地狱当中；

  • 他非常喜欢读书，喜欢看书，不太喜欢运动，是一个文人的气质；

  • 他被迫参军，在战争当中受过伤

  • 他有许多的好朋友，如托尔金、叶芝

  • ……

看完这本书之后，一定要看一下后记，译者邓军海后面写了很多的话，这些话对重新理解这本书有非常大的帮助；特别是在对于Joy的理解和翻译上；

你想成为什么样的人，就去和这样的人接触；我想如果路易斯后续没有去牛津，那么就不会在牛津里面遇到那么多的基督徒，也就对自己的信仰不会再有如此多的思考和正视；

几句标注的话：

作者在经历过转学、血帮等之后，对生活和信仰都有一些悲观；

我曾将我所认为的共同宿命概括为一个公式：“上学，放假，上学，放假，最终离开学校；接着工作，工作，工作，直到死亡。”即便我免于这一幻灭，我想，我还会看到悲观主义的别的根据

导师柯克的一句话

you can have enlightenment for ninepence but you prefer ignorance.

花九便士就能得到启蒙，但你却喜欢无知。

作者找到追求的方向之后的一句感慨

林中迷路之时，看见一个路标，那就是大事一桩。第一眼看见的人会喊：“看！”整队人会围过来，定睛端详。可是，当我们找到路，每隔几里地，就会经过路标，我们也就不会驻足，定睛端详了。路标会激励我们前行，我们也会对树立路标者，心存感激。但我们不会驻足端详了，或者说不用仔细端详了。在这条路上也如此，尽管路标的柱子是银制的，字是烫金的：“我们终会到耶路撒冷。